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臧学文也不生气,嘿嘿一笑:“别笑啊,说不定还真有关系呢。咱们这电动机不就是靠电流带动的嘛,说不定电刷就是个导电的刷子,把电流刷到电动机上,让它转个不停。”
他这话虽然听起来有些异想天开,但不得不说,有时候这种独特的想法,往往能引出意想不到的灵感。
学士们一直都没有把电刷和刷子联系起来,只觉得这个刷字是个谐音,现在这么一想,有没有可能电刷还真就是个刷子呢?
有个学士忍不住插嘴道:“不对吧,仙人说了,电流是在导体里流动的,速度飞快。电可不会像油漆那样留在刷子上,等你把电刷到别的地方去。”
臧学文道:
“我觉得这东西叫做电刷必有其原因,要知道,很多工具都是通过观察世上的种种事物,找到其中的规律,从而模仿其中运作的奥秘,而产生的。
比如被带齿的草割伤手而做出了锯子,观察到蓬草随风旋转而发明了轮子,我们何不观察刷子,看看有没有什么可以借鉴之处。”
这些道理是他在和张玉书聊天的时候听来的,被称为原型启发原理,可以从现实生活的事例中受到启发,找到解决问题的途径。
今天遇到电刷的难题,正好拿来一试。
虽然大家还是不太相信刷子和电刷能有啥关系,但既然臧学文想试,那就让他试试吧。
臧学文拿来一个刷子,在桌子上刷了起来,边刷边仔细观察。
周围的人看了一会儿,觉得无趣,又都坐回原位继续苦思冥想。
王院长见了,什么话也没说,饶有兴致地看着臧学文在研究那把刷子。
他有一种预感,感觉臧学文这次回来后有些不一样了,说不定他还真能破解这个难题。
臧学文在桌子上刷了半天,也没刷出个所以然来。他转头看看另一边的电动机,突然眼睛一亮,有了新发现:“诶,电动机的转子是个圆的,咱们是不是应该在这个圆上刷?”
说着,他就把刷子移到电动机处,让刷子接触在转子上,用手轻轻转动转子。旁边的学士吓得直叫:“喂喂喂,别弄坏了电动机啊!”
话音刚落,就听臧学文惊喜地叫道:“我知道了,电刷原来是这样的。”
啊!听说他有了新的发现,众学士呼啦啦一下全都围了上来。
臧学文边转边向大家解释:
“你们看,转子在转动时,会带着电
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